<dd id="0jtn0"><track id="0jtn0"></track></dd>
  • <form id="0jtn0"><span id="0jtn0"><pre id="0jtn0"></pre></span></form>

      <th id="0jtn0"></th>
        <th id="0jtn0"></th>
      1. 【美文共賞】《學習那些事》(轉載)

        來源:微信 作者:晉中選調生 2019-11-21 瀏覽量:   條評論

        按:這篇題為《學習那些事兒》的文章,深入淺出、生動有趣地闡述了加強理論學習,對年輕干部成長的重要性。文章篇幅雖短,但文風清新,語言鮮活,金句迭出,使人讀后于會心之余受益匪淺。希望從這篇妙文中,我們能夠學到如何改掉“八股氣”,把文章寫得興致勃勃、耐人尋味。

        學習那些事兒

        哈爾濱市南崗區委組織部常務副部長  王毓琢

        前不久,省委要求我們學習習近平總書記為第5批全國干部培訓教材所作《序言》精神,恰逢中央在全黨開展“不忘初心,牢記使命”主題教育 ,5個目標之首還是“理論學習有收獲”,借這次以學習為主題的黨日活動,跟年輕干部交流一下我的心得,一起聊一聊學習那些事兒,說一說困惑,講幾個故事,明一些道理。

        在學習的過程中,我同樣遇到過很多的困難,有過很深的困惑,有些困難我戰勝了,有些困難我也妥協了。在這里,我也紅臉出汗的自我剖析一下,大家也可以對號入座,照照鏡子。我們在理論學習的過程中普遍覺得自己 學的淺、學的散、學的晚、學的時間短,總覺得隔層紗、叫不準、沒底氣理論徹底,才能說服人;學得徹底,才能說服自己,才能越學越信,越信越學。

        但在學習中我發現這樣幾種現象,大家看看對不對?表現 一:學給別人看現象。看到一篇理論文章,還未學懂,就發朋友圈;尚未弄通,就能寫心得;遠未做實,就能出經驗。表現二:“熊瞎子掰苞米”現象。沒有章法、不成體系、缺少邏輯,學一點、扔一點,邊學邊忘,最后只能是“網兜提水,一滴不剩”。表現三:“一步趕不上,步步趕不上”現象 。隨著全面從嚴治黨深入推進,黨內法規日趨完善,從新修訂的黨章開始,一共出臺了102部黨內法規,按照法律位階看:有準則3部、條例29部、規則2部、規定40部、辦法18部、細則1部、其他政策性文件8個。很多同志感嘆《干部選拔任用條例》還沒學明白、《干部檔案條例》又出臺了,《公務員法》還沒記住、《職務職級并行規定》又出臺了。這102部黨內法規,有的還沒收尾,有的只看了一半兒,有的剛開了個頭兒,大多數只能叫上來名兒, 一步趕不上,步步趕不上,只有“落課”,沒有“補課”,再發展到“曠課”,最后只能“休學”。表現四:湊夠30分現象。大家手機上都有一款無比強大、實名認證的軟件:學習強國。我把它比做“理論界”的新華字典、“政策界”的百科全書。生活上的問題找百度谷歌,思想上的問題找學習強國。本應該成為工作和學習上不可或缺的工具,可很多人把它當任務,算計著用最短的時間湊夠30分就不再理會它,多可惜啊。我告訴你,金子價值不菲,但你不用它買東西,裝在口袋就只覺得“沉重”了。透過這些現象,回過頭來再看學習這件事,我有三層理解與大家分享:

        第一,學習不是別人的事。 人類有兩大財富永遠不被剝奪,一是裝進腦袋里的知識,二是融入血液里的信仰。 很慶幸,這兩類財富都能通過學習獲取;很不幸,這兩類財富只能通過率先學習獲取。就算有一天,承載這兩大財富的載體毀滅,知識和信仰也不會自然轉移到其他載體上,這就是為什么愛因斯坦智商掉一地,咱們撿起來也用不了的原因。從小我們就被教育知識改變命運,又被告知“師傅領進門,修行在個人”,學習似乎成了“寒門貴子,草根逆襲”的唯一道路,就算組織、領導、老師再怎么監督你學習,也代替不了你學習。所以我說,學習不是別人的事,這很好理解。

        第二,學習不是自己的事。 大家會問,既然學習不是別人的事,那我學不學、學的怎么樣,就是我自己的事了,我對自己沒有要求,我也不想改變前途命運,我就過得佛系一點,對自己要求低一點,余生就不用你指教了,容我自己瞎混不可以嗎?我要告訴你,不可以!

        因為權利可以放棄,責任絕不可以放棄。大家可以查查《憲法》,在“公民權利和義務”一章,僅有兩項內容是既屬于公民權利又屬于公民義務,“受教育”就是其中之一。更何況我們的身份不僅僅是公民,還是中共黨員和國家干部,你可以不在乎自己的前途命運,但你不可以放棄為國家前途和命運奮斗的責任,這不僅僅是8900萬中共黨員的責任,還是以我們為先鋒、為種子的,把14億人民像石榴籽一樣緊緊團結在一起的整個中華民族的責任。這樣的責任,你憑什么放棄?你怎么敢放棄?

        而且,隨著社會分工越來越細化,你的專業和效率,將影響整個團隊的工作水平。習近平總書記說:我們都在努力奔跑,我們都是追夢人。 如果你的“歲月靜好”,是有人替你奮力奔跑;你的“云淡風輕”,是有人替你負重前行, 你有沒有于心不忍?你要有多么強大的內心做到“既碌碌無為,還問心無愧”?所以要學習、要進步!最起碼咱們也要做到:不拖后腿,不幫倒忙,不添麻煩,不惹是非。

        第三,學習不是容易的事兒。 我經常說, 人們寧愿吃生活的苦,也不愿意吃學習的苦,因為生活的苦令人麻木,而學習的苦令人清醒。 為什么字數相同、同樣薄厚的一本書,讀小說你會覺得輕松,學理論你會覺得沉重。因為讀小說是為了消遣,學理論卻需要消化。咱們很多干部能順口說出金庸14本小說書名連成的那副對聯,第5批全國干部培訓教材也是14本書,在座誰能說出它們的名字?

        毛主席說,黨內有許多同志“寧可挑大糞,也不學理論”,原因是看不懂。對此毛主席也給了他的秘訣:就是多看幾遍。他說:“精通理論就把書本放在干糧袋里,打完仗后,就讀他一遍或者看他一兩句,沒有味道就放起來,有味道就多看幾句,七看八看就看出味道來了,一年看不通看兩年,如果兩年看一遍,10年就可以看5遍,每看一遍,在后面記上日子,某年某月某日看的”。最后對比一下筆記,進步的地方不就是“理論學習有收獲”么!毛主席還說:“馬克思列寧主義的理論固然很難,如果我們以‘仇人’的態度不講感情的攻他,一定是無攻不破的,一定可以把他的堡壘攻下來,非把這東西搞通不止,這樣下去,一定可以把看不懂的東西變成看得懂的”。這個過程我們戰勝的不只是“仇人”,還有自己。大家想一想,學習如果不是一場戰斗,那理論又何談武裝?這一場戰斗,不死不休。

        習總書記說:“中華民族偉大復興,絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的。” 學習也不是寫幾篇體會,搞幾次交流就會真正有收獲的,如果今天有觸動,馬上去行動,努力到讓自己感動。

        文章轉自:學習強國

        本文源自微信公眾號:晉中選調生

        編輯:軒雕文

        《選調生》雜志| 關于我們| 聯系方式| 招聘英才| 選調生廣場| 投稿本網| 意見反饋| 網站聲明| 網站地圖
        ICP備案編號:陜ICP備18010118號 | 選調生網 版權所有 Copyright @ 2012-2019 cnxds.com all rights reserved

        • 選調生網
        • 中國共產黨新聞網
        • 黨建先鋒網
        • 中國青年網
        • 選村品
        • 選調生網
        • 陜西法制網
        特別推薦
        性插图,白肤大奶气质白领丽人约啪,骚萝莉AV,俺去也俺去啦最新地址电影网